La investigación sobre MOOC. Francisco Javier Cervigon Ruckauer

Para finalizar este módulo es necesario mirar hacia el cuerpo de investigaciones que se han realizado y que están emergiendo en el seno de la comunidad científica.

Lecturas complementarias:
Castaño, C.; Maiz, I. y Garay, U. (2015): Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo. Comunicar, Revista Científica de comunicación y educación, 44, 19-26.
Castaño, C.; Maiz, I. y Garay, U. (2015): Percepción de los participantes sobre el aprendizaje en un MOOC. RIED, 18, 2, 197-221.